Auguri di buon Natale e felice anno nuovo

Carissimi genitori e ragazzi,

anche in quest’anno un po’ difficile desideriamo arrivi a tutti voi il nostro augurio per un Natale sereno e per un 2021 in cui ritrovare lo spazio per i progetti più belli!

La Presidenza
Alessandra Baldini
Patrizia Pasqualini
Roberta Ginese
Roberta Notarnicola

Open Day secondaria e licei: il programma di sabato 18 gennaio 2020

Anche quest’anno Scuola Europa apre le sue porte per mostrare il meglio della sua offerta formativa bilingue, tecnologica e all’avanguardia per una giornata all’insegna del futuro!

(A fronte della grande richiesta ricevuta, informiamo che le iscrizioni alla Scuola dell’Infanzia e alla Scuola Primaria per l’anno 2020/2021 sono terminate.)

Ecco il programma di sabato 18 gennaio 2020:

SCUOLA SECONDARIA di I GRADO

h.10.00-10.30 accoglienza e registrazione secondo piano

h.10.30-11.00 visita guidata della Scuola, attività di laboratorio aperte anche ai giovani ospiti

h.11.00-11.45 presentazione della Scuola Secondaria di I grado

h.11.45-13.30 visita guidata della Scuola e colloqui coi docenti

LICEO LINGUISTICO

h.10.00-10.15 accoglienza e registrazione terzo piano

h.10.15-11.00 presentazione Liceo Linguistico

h.11.00-13.30 visita guidata della Scuola e colloqui coi docenti

LICEO SCIENTIFICO SCIENZE APPLICATE

h.10.00-11.00 accoglienza e registrazione terzo piano e visita guidata della Scuola e colloqui coi docenti

h.11.00-11.45 presentazione Liceo Scientifico Scienze applicate

h.11.45-13.30 visita guidata della Scuola e colloqui coi docenti

Quando il diritto d’autore si studia a scuola

Un documento in 10 punti che propone buone pratiche sulla tutela della proprietà intellettuale: è il decalogo stilato da alcuni studenti delle classi prime Liceo Scientifico Scienze Applicate.

Alla stesura hanno lavorato dieci studenti selezionati nell’arco di due mesi, con la supervisione dei docenti di informatica e di italiano e con la guida di un giurista esperto in materia. A ciascun ragazzo è stato assegnato un approfondimento su un argomento specifico e il compito di individuare una soluzione in grado di tutelare le parti coinvolte, ovvero chi produce l’opera intellettuale e chi ne fruisce, e di semplificare e ottimizzare l’attività degli enti che normano o controllano il diritto d’autore, con il fine di combattere abusi, appropriazioni, plagi e pirateria.

n° 1 – Bisogna sottoporre i file digitali al diritto di distribuzione piuttosto che al diritto di riproduzione al pubblico, seguendo il modello statunitense. In questo modo il diritto si esaurirebbe con la prima vendita rendendo possibile una maggior circolazione al pubblico.

n°2 – Bisogna garantire pieno rispetto delle norme sulla riproduzione di opere digitali per tutelare appieno la creatività e premiarla. E’ allora auspicabile impiegare software che traccino i movimenti dell’utente che ha acquistato legalmente l’opera digitale, per limitare concretamente ad uno il numero di copie deducibili, senza però violare a privacy.

n° 3 – Qualunque riproduzione artistica, di qualunque tipo, deve essere assolutamente originale e deve essere acquistabile esclusivamente dal proprio autore o da chi ne detiene i diritti; al contrario, sono passabili di sanzione le riproduzioni fatte violando le norme sul diritto d’autore.

n°4 – Bisogna prestare particolare attenzione al materiale non autorizzato che imita l’originale: chi condivide o diffonde questo tipo di contenuto deve essere sanzionato mediante la rimozione dell’account su piattaforma.

n° 5 – Le piattaforme social devono prestare particolare attenzione alle modalità di condivisione delle opere digitali sotto forma di post per garantire i diritti dell’autore dell’opera postata: in caso di contravvenzione, si può prevedere, in assenza di accordi tra piattaforme e società per il diritto d’autore che stabiliscano una monetizzazione per la condivisione, l’oscurazione del profilo social di chi ha condiviso l’opera in maniera non conforme a norma, fino a prevedere la rimozione dalla piattaforma social e l’impossibilità di riscriversi.

n° 6 – Il materiale didattico digitale deve essere sempre provvisto di software o di espansioni che ne permettano l’uso ai fini di studio anche offline, nel rispetto della paternità dell’opera. In caso contrario, lo studente dovrà avere la possibilità di contattare gli enti detentori dell’originale e di accreditarsi per poter usare i testi offline e arginare così il rischio di dispositivi pirata.

n° 7 – I proprietari dei siti internet devono impegnarsi a vigilare, tramite software, che le opere caricate in rete siano utilizzate in maniera corretta e concorde con la volontà dell’autore in maniera da consentire la piena riconoscibilità della sua paternità dell’opera.

n° 8 – Bisogna che i prestatori di servizi garantiscano piena trasparenza per identificare tutti coloro che hanno contribuito alla creazione di un’opera, con particolare attenzione alle piattaforme musicali tramite cui si possono creare remix e campionature per uso privato, amatoriale e ricreativo, in modo da proteggere appieno l’originalità delle opere che fungono da fonte e arginare il rischio di plagi.

n° 9 – La condivisione del patrimonio culturale dell’artista deve essere garantita da una maggiore fruibilità legale. Bisogna consentire agli utenti degli abbonamenti a prezzo vantaggioso, così che siano più incentivati a servirsi del materiale digitale originale. Questa soluzione sarebbe anche gratificante per l’artista, in termini economici e incentivanti ulteriore produzione di opere.

n° 10 – Gli autori di enciclopedie on line, a patto di rispettare la coerenza nella citazione delle fonti, devono essere riconosciuti come autori delle voci di riferimento e ammessi a fruire dei benefici del diritto d’autore.

Scienza in laboratorio

A Scuola Europa la formazione degli studenti liceali è sicuramente tra le più attente nel cercare di soddisfare i cambiamenti della società che ci circonda. Dopo aver concluso infatti il percorso che inizia fin dalla Scuola dell’Infanzia, passando dalla Primaria e dalla Secondaria di I grado, lo studente ha la possibilità di scegliere tra un Liceo con indirizzo espressamente Linguistico e un altro, nuovo e all’avanguardia, dedicato alle Scienze Applicate.

A disposizione dei ragazzi, all’interno dell’edificio in Porta Venezia, c’è un laboratorio di 90 mq attrezzato con apparecchiature all’avanguardia per permettere loro di sperimentare, imparare e crescere in modo teorico e applicato giorno dopo giorno.

Nasce Economics, la materia che porta verso il futuro

Dal prossimo anno nelle classi terze del Liceo Scientifico ci sarà una novità molto importante: partirà Economics, 2 ore alla settimana in Inglese (metodo Cambridge) dedicate a:

– Economia di base: scarsità, scelta razionale, allocazione delle risorse

-Come funziona il mercato

-L’individuo come consumatore, produttore e mutuatario

-Il ruolo del governo in un’economia

-Indicatori economici

-Le economie sviluppate e in via di sviluppo

Economics non è materia di Liceo Scientifico, ma la scelta di Scuola Europa di inserirla nel secondo biennio (e per di più in inglese!) è nata dall’elevata percentuale di studenti che dopo la maturità scelgono università di natura economica, spesso Bocconi, con corsi di laurea in inglese se non università all’estero.

La prevenzione fa scuola!

L’inizio dell’adolescenza e gli anni subito successivi sono forse tra i più delicati in termini di emulazione, legami con il gruppo, affermazione. Spesso tutti questi fattori possono contribuire a creare forme di dipendenze malsane difficili poi da debellare.

Sviluppare infatti la consapevolezza dei rischi fisici e psichici legati all’uso di tabacco, alcool e altre sostanze, anche illecite e ampliare le proprie conoscenze medico-scientifiche legate alle malattie causate dal tabacco, è sempre più importante.

Per questo motivo, Scuola Europa insieme alla Lega Tumori di Milano, propone 2 interventi con esperti in merito.

lunedì 25 marzo – Dott. Roberto Bernocchi sul tema delle dipendenze

 dalle 8.15 alle 9.45 2^ A -2^ B

 dalle 10.00 alle 11.30 1^ A-1^ B

lunedì 15 aprile – Dott. Ruggero Molteni sul tema del tabagismo

 dalle 8.15 alle 9.45 2^ A -2^ B

 dalle 10.00 alle 11.30 1^ A-1^ B

Banksy al MuDec

La sua protesta visiva coinvolge un vastissimo pubblico e ne fa uno degli artisti più amati dalle giovani generazioni. Sono già state organizzate diverse mostre su Banksy presso gallerie d’arte e spazi espositivi, ma mai un museo pubblico italiano ha ospitato finora una sua monografica. Il MUDEC-Museo delle Culture di Milano per la prima volta ospita all’interno delle sue sale una retrospettiva sull’artista inglese.

Per i ragazzi del Liceo Linguistico quindi, la visita alla mostra “A Visual protest. The art of Banksy” prevista per il 13 marzo è un’occasione diversa per entrare in contatto con la storia e l’arte di un artista tanto conosciuto quanto ribelle.

Una giornata all’Università

Inizia la seconda metà dell’anno scolastico e per le Classi V si avvicina un importante momento di passaggio, quello dell’iscrizione all’Università. Ecco allora che mercoledì 6 Febbraio, le quinte del Liceo Scientifico si recheranno presso l’Università Bicocca di Milano per partecipare ad attività sperimentali presso il Laboratorio di Fisica. Questa visita fa parte del progetto “Lauree Scientifiche” che permette di conoscere meglio le opzioni offerte dalla città di Milano e non solo.

Appuntamento con Hult International Business School

Scuola Europa apre le sue porte alle miglior offerte che aspettano i ragazzi dopo la maturità. Lunedì prossimo, 19 novembre, le classi V Liceo Scientifico e V Liceo Linguistico potranno partecipare all’incontro di orientamento con la Dott.ssa Dell’Acqua per il Bachelor di Business Administration di Hult International Business School.

Hult è la Global Business School che da oltre 50 anni offre un sistema di insegnamento multiculturale e dinamico mediante professori altamente qualificati provenienti dalle più importanti realtà manageriali del mondo. A Hult il processo didattico rappresenta un momento di “Experential Learning” e per questo i docenti vengono selezionati direttamente dal panorama professionale internazionale.

Ulteriori informazioni sono reperibili qui

L’incontro, completamente gratuito, si svolgerà il 19 novembre con questi orari
V Liceo Scientifico ore 12.00-13.00 e V Liceo Linguistico ore 13.00-14.00